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lundi 22 février 2010 à 12H42

L'usage d'Internet rend-il plus intelligent ou plus stupide?


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Deux faits sont dignes de mention dans le rapport «The Future of the Internet IV», publié par la firme Pew: les trois quarts des 900 experts interrogés affirment que l'Internet contribue à augmenter l'intelligence humaine et les deux tiers, qu'il améliore nos capacités à lire, écrire et à accéder aux informations.

N.anmoins, certains experts mettent un bémol à cette annonce en critiquant certains outils virtuels tels que Google ou Wikipedia, en raison d'une perte de savoir-faire chez les internautes. Par exemple, Marcel Bullinga, l'un des experts interrogés par Pew, indique que:

«Google nous a rendus stupides et intelligents en même temps. (...) Dans le futur, nous délèguerons des tâches simples et complexes à des machines intelligentes. De ce fait, nous perdrons les connaissances dont nous avions besoin pour accomplir d'anciennes tâches, mais nous gagnerons l'habileté d'effectuer de meilleurs choix. À la longue, les gains dépasseront les pertes».

C'est dans ce contexte que les experts présentent une opinion contrastée sur les effets de l'usage d'Internet sur ses utilisateurs. Certains affirment que Google contribue à rendre les internautes paresseux et diminue leur capacité de concentration, tandis que d'autres soutiennent qu'il rend au contraire plus créatif et informé.

Toujours est-il que plusieurs experts ont profité de l'occasion pour dénoncer la trop grande popularité du style d'écriture simplifié, employé lors du clavardage ou dans la rédaction de minimessages: «le respect du vocabulaire et de la grammaire s'est grandement détérioré», a souligné l'un des experts interrogés par Pew.

D'un autre côté, la possibilité qu'offre Internet de joindre du contenu multimédia (photos, vidéos, hyperliens) augmente la valeur et l'efficacité des messages. Ceci permet de communiquer de façon «non linéaire», soutient Rebecca MacKinnon de l'université de Princeton, et d'ajouter des «couches de signification supplémentaires» au message.

La firme Pew s'est appuyée sur les réponses de plus de 900 experts d'Internet (développeurs, chefs d'entreprises, universitaires, scientifiques, etc.) pour étoffer son rapport intitulé «The Future of the Internet IV».


par Aude Boivin Filion


VOS COMMENTAIRES


Cet article a reçu 6 commentaires


  • El-Noeliste a dit le 22 février 2010 Signaler ce commentaire

    Ça dépend des site visité

    Je doute que quelque qui passe ses journées sur /b/ devienne plus intelligent :noel:

  • Franck a dit le 22 février 2010 Signaler ce commentaire

    Selon moi, cela dépend plutôt de ce que l'individu effectue sur Internet. S'il passe ses journées à écouter du porno ou à jouer à «FarmVille» , je doute qu'il devienne un meilleur atout pour notre société côté intelligence... :/

  • Theriault Arekkusu a dit le 22 février 2010
    en réponse au commentaire de El-Noeliste
    Signaler ce commentaire

    @El-Noeliste, vous êtes fou? Vous savez bien qu'il ne faut jamais parler de /b/ ;-)

  • Rock4 a dit le 23 février 2010 Signaler ce commentaire

    Ou jouer a World of Warcraft online du matin au soir tu devient pas plus intelligent, tu devient même gaga.

  • sebarpin a dit le 23 février 2010 Signaler ce commentaire

    Si la personne va sur internet et croit tout ce qu'il lis et vois genre les video facke... bien je crois que oui l'internet peut rendre stupide.

    Par contre si la personne a déjà un bon développement et sais reconnaitre le vrai du faux et ne prend pas tout sur le net pour une vérité, alors il peut devenir plus intelligent....

  • Jean a dit le 23 février 2010 Signaler ce commentaire

    Bonjour Aude,

    Cela ne dépend-il pas de ce qu'on y cherche et du pourquoi on le cherche ?

    Une chose est certaine. Quiconque se donne la peine de lire ce que l'internaute moyen écrit doit malheureusement abondé dans le sens d'un des experts interrogés par Pew, affirmant que «le respect du vocabulaire et de la grammaire s'est grandement détérioré».

    Les pédagogues de la génération précédente avaient-ils raison de dire que ce n'est pas la qualité de la communication (littéraire ou orale) qui importe, parce que l'important c'est de communiquer ?


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